SETMANA DE L'1 DE FEBRER

 Aquesta setmana hem practicat la lectura de paraules relacionades amb el projecte.
Esta semana hemos practicado la lectura de palabras relacionadas con nuestro proyecto.

Hem jugat per equips amb jocs diversos en classe i al pati.

Hemos jugado por equipos a juegos diversos en clasey en el patio.

Hem vist un capítol de Mike the Knight fent referència al vocabulari del projecte en anglès.

Hemos visto un episodio de Mike the Knight haciendo referencia al vocabulario del proyecto en inglés.

https://youtu.be/X4I3MCEasBE

Hem treballat la xifra 14 associant quantitat grafia.
Hemos trabajado la cifra 14 asociando cantidad y grafía.

Hem practicat la lletra R introduïnt vocabulari en majúscula i minúscula.
Hemos practicado la letra R introduciendo vocabulario en mayúscula y minúscula.

Hem contat el conte de Hasta que podamos abrazarnos en referència a mostrar estima a aquelles persones a les que no ens podem apropar.

Hemos contado el cuento de Hasta que podamos abrazarnos en referencia a mostrar cariño a aquellas personas a las que no nos podemos acercar.

Hem disfrutat jugant en classe utilitzant la nostra imaginació.

Hemos disfrutado jugando en clase usando nuestra imaginación.

Hem fet uns instruments de corda amb taps, gomes i pals de polo.

Hemos hecho unos instrumentos de cuerda con tapas, gomas y palos de polo.

Hem plenat un got amb material divers de color blanc per a crear ninots de neu.

Hemos llenado un vaso con materisl diverso de color blanco para crear muñecos de nieve.

Sobre el projecte hem tractat les figures de trovador i bufó.

Sobre el proyecto hemos tratado las figuras de trovador y bufón.

Hem el•laborat relats a partir de titelles medievals.

Hemos elaborado relatos a partir de marionetas medievales.

Hem introduït la forma geomètrica del cub.

Hemos introducido la forma geométrica del cubo.

 

Hem practicat l'escriptura espontània amb una finalitat comunicativa, creant un diari amb notícies de les quals volen informar.

Hemos practicado la escritura espontánea con una finalidad comunicativa, creando un diario con noticias sobre las que se quiere informar.

NOTÍCIES: "Se ha calado una pelota", "Uns xiquets malos han llevat les flors i ara no creixen", "he acariciado a mi hamster", "tinc una tortuga", "mi hermano se ha caído de la bici", "He vist fum al costat de casa dels abuelitos", "Hemos plantado un aguacate", "Mi papá ha puesto sal en el café","Mi papá vió fuego en el techo con sus compañeros"

Us informem als qui esteu absents aquesta setmana que el nostre os d'aguacate està fent creixent.

Us informamos a aquellos que estáis ausentes esta semana que nuestro hueso de aguacate está creciendo.

 

Moltes gràcies a totes les famílies que estan col•laborant en el projecte fent activitats i aportant material en casa.

Muchas gracias a todas las familias que están colabot en el proyecto haciendo actividades y aportanto material en casa.