SETMANA DEL 8 DE FEBRER
DILLUNS/LUNES
Escrivim de forma espont脿nia vocabulari dels mitjans de transport.
Escribimos de forma espont谩nea vocabulario de los medios de transporte.
Definim als cavallers i afegim el treball al nostre lapbook: Cavallers, cavall i castell.
Definimos a los caballeros y a帽adimos el trabajo a nuestro lapbook.
Treballem el tra莽, reconeixement i associaci贸 quantitat grafia del n煤mero 15.
Trabajamos el trazo, reconocimiento y asociaci贸n cantidad graf铆a del n煤mero 15.
DIMECRES/MI脡RCOLES
Per la vesprada juguem al Twister de formes geom猫triques.
Por la tarde jugamos al Twister de formas geom茅tricas.
*La consigna de Carnestoltes 茅s portar un barret de paper de peri貌dic.
DIMARTS/MARTES
Practiquem la lletra H en maj煤scula i min煤scula.
Practicamos la letra H en may煤scula y min煤scula.
Practicamos la letra H en may煤scula y min煤scula.
Trabajamos el trazo, reconocimiento y asociaci贸n cantidad graf铆a del n煤mero 15.
Contem el conte: ¿Qu茅 es el amor? Despr茅s realitzem una carta per a les fam铆lies en relaci贸 al conte.
Contamos el cuento: ¿Qu茅 es el amor? Despu茅s realizamos una carta para la familia en relaci贸n al cuento.
Conte/Cuento:
Conte/Cuento:
*La consigna de Carnestoltes 茅s portar un dibuix de La Terra.
Treballem els oficis artesanals i els materials que empreva cadasc煤n dels treballadors.
Trabajamos los oficios artesanales y los materiales que usaba cada uno de los trabajadores.
Juguem a Simon Says en angl猫s amb vocabulari de les accions.
Jugamos a Simon Says en ingl茅s con vocabulario de las acciones.
Jugamos a Simon Says en ingl茅s con vocabulario de las acciones.
Practiquem els conceptes d'esfera i cub fent psicomotricitat amb material que t茅 aquestes formes.
Practicamos los conceptos de esfera y cubo haciendo psicomotricidad con material que tiene estas formas.
DIJOUS/JUEVES
Treballem sobre els sons dels diferents animals i les seves onomatopeyes.
Trabajamos sobre los sonidos de los diferentes animales y sus onomatopeyas.
Trabajamos sobre los sonidos de los diferentes animales y sus onomatopeyas.
Parlem sobre la festa del Carnestoltes: aprenem en qu猫 consisteix la festa, ballem la can莽贸: La vida es un Carnaval, creem complements amb paper per a fer-nos la nostra propia disfressa.
Hablamos de la fiesta de Carnaval: aprendemos en qu茅 consiste la fiesta, bailamos la canci贸n: La vida es un Carnaval, creamos complementos con papel para hacernos nuestro propio disfraz.
Muntem trencaclosques amb les lletres en min煤scula, maj煤scula i el dibuix de un concepte que s'inicia amb aquesta mateixa lletra.
Montamos puzles con letras en min煤scula, may煤scula y el dibujo de un concepto que se inicie con esta misma letra.
Montamos puzles con letras en min煤scula, may煤scula y el dibujo de un concepto que se inicie con esta misma letra.
DIVENDRES/VIERNES
Fem una xicoteta desfilada amb les disfresses en classe.
Hacemos un peque帽o desfile con los disfraces en clase.
Hacemos un peque帽o desfile con los disfraces en clase.
Personalitzem una m脿scara d'un cavaller en relaci贸 al nostre projecte i a la festa del Carnestoltes.
Personalizamos una m谩scara de un caballero en relaci贸n a nuestro proyecto y a la fiesta de Carnaval.
Personalizamos una m谩scara de un caballero en relaci贸n a nuestro proyecto y a la fiesta de Carnaval.
Bailamos canciones relacionadas con los personajes de los disfraces que han tra铆do.
Ballem can莽ons relacionades amb els personatges de les disfresses que han portat.
Ballem can莽ons relacionades amb els personatges de les disfresses que han portat.
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